Aquest és el lema elegit per al nou curs escolar. Es basa en l’Agenda 2030 sobre el Desenvolupament Sostenible de l’ONU, una oportunitat perquè els països i les seves societats emprenguin un nou camí amb el qual millorar la vida de tots, sense deixar a ningú enrere. L’Agenda compta amb 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible, que inclouen des de l’eliminació de la pobresa fins al combat al canvi climàtic, l’educació, la igualtat de la dona, la defensa del medi ambient o el disseny de les nostres ciutats.

Es vol Integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de forma transversal a totes les matèries i assignatures ja que propugnen una educació de qualitat, inclusiva i equitativa com a base per a millorar la nostra vida i el desenvolupament sostenible.

L’objectiu durant el curs és sensibilitzar tota la Comunitat Educativa per a cuidar l’entorn en què vivim mitjançant la formació (a tots els nivells) i desenvolupant diferents línies d'actuació que contribueixin a la millora del nostre entorn natural i social.

Estimades famílies

Volem donar-vos la benvinguda a aquest nou curs escolar que ens porta nous reptes, propiciats per la pandèmia que ens assota. Encara que estem segurs que, actuant com sempre units i aportant el millor de cadascun, tirarem endavant. El nostre compromís és i serà buscar el millor per a tota la nostra comunitat educativa.

Com sabreu, seguint les instruccions publicades per Conselleria al juliol, el nostre centre va elaborar un pla de contingència, contemplant tres possibles escenaris (A, B i C), ajustant-se a les mesures sanitàries d’aquell moment. Però a causa dels rebrots sorgits en les últimes setmanes, des del 27 d’agost la Conselleria de Sanitat va establir començar per l’escenari B i amb unes mesures molt més restrictives que les previstes al juliol, la qual cosa ha provocat la necessitat de reelaborar aquest pla. Estem treballant per a poder-lo donar a conèixer al més aviat possible. De moment, i per tant, quedarien anul·lades les reunions previstes amb les famílies en el nostre actual pla de contingència.

D’altra banda, amb la intenció de fer una volta al col·legi progressiva i segura, hem pres la decisió de no començar amb els serveis de matinera, menjador i activitats extraescolars durant les primeres setmanes del mes de setembre. A mesura que es valori positivament el retorn a les aules i es pugui garantir un servei segur i de qualitat, es comunicarà a totes les famílies la implementació i el funcionament d'aquests.

Finalment, agrair tota l’ajuda i comprensió que estem rebent, entenent la situació tan complicada i aliena a la nostra voluntat que hem de gestionar.

Aquest curs s’inaugura al centre l’Aula d’Innovació Tecnològica, amb la col·laboració del nostre Partner Tecnològic - Educatiu “ICONO Solucions Infomàtiques”. Aquesta aula està dotada de 10 robots LEGO® MINDSTORMS Education EV3) per a educació secundària, 10 robots LEGO® Education WEDO 2.0 per a educació primària, 12 drons i 1 impressora 3D.

La introducció de la programació, la robòtica i la dronòtica serà progressiva, iniciant-se en els cursos de 5è i 6è de Primària, i 1r i 2n de Secundària, ampliant-se a la resta de cursos durant els següents trimestres del curs escolar. Tot el treball està coordinat pel Departament d'Innovació Tecnològica, format per tres mestres de primària i tres professors de secundària de la branca científicotecnològica.

I per què s'aposta per la innovació tecnològica? Perquè recolza l’alumnat a aplicar els seus coneixements i capacitats de física, matemàtiques, lògica, programació, disseny i planificació. També desenvolupa altres habilitats que s’adquireixen com: pensament lògic, treball cooperatiu, treball sobre projectes i resolució de problemes. És una experiència única, on als nens i nenes se’ls ofereix l'oportunitat d’enfortir la seva imaginació i creativitat, aplicant-la a models tecnològics recolzats amb models pedagògics, els mateixos que reforcen el procés d’ensenyament-aprenentatge. Amb aquesta metodologia es garanteix un major aprenentatge en la branca de ciència i tecnologia aplicada a problemes reals.